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有声语言艺术学院教师交流会召开

  • 来源:不详
  • 编辑:有声语言艺术学院
  • 发布时间:2018-11-26

11月21日,四川传媒学院有声语言艺术学院在A9-204会议室召开“有声语言艺术学院教师交流会”,有声语言艺术学院院长王雷,副院长张北丽出席会议,有声语言艺术学院教务办公室主任万艳主持会议,有声语言艺术创作研究中心、学院各专业(方向)负责人以及相关教师参加会议。

首先,王雷院长就全面落实《四川传媒学院关于组织开展“贯彻落实新时代全国高等学校本科教育会议精神”教育思想大讨论实施方案》中提出的推进产学协调创新,着重培养创新型、复合型、应用型人才的重要论述进行了再动员、再部署,并着重强调科研在专业人才培养与教师职业发展中的重要意义,同时指出“媒体融合背景下播音主持专业的发展新方向”。

会上,姜玮玮老师就应用型课程建设从我们能做什么”?以及“课程建设与我们的关系”出发强调了建设应用型课程的必要性和重要性。并且提出深化产教融合,促进教育链人才链、产业链、创新链的有机衔接。推动学科专业建设与专业转型升级相适应”等认识,同时,姜玮玮老师根据本人教学与科研经验提出了关于申报材料撰写的五点建议,即:强调地位、注意提炼、巧用图表、精准表达、创新技术 。关于在线开放课程建设方面姜玮玮老师提出:授课老师研究自己的课程,只有对课程内容十分熟悉才有探索和开发的可能,课程探索要和市场联系起来,将教学内容与市场结合起来设计课程结构。在探索课程中应积极收集相应资料,创新技术并进行合作教学。

有声语言艺术创作研究中心主任张可心老师在会上分享了融媒体行业的发展动态从三个方向详细介绍了融媒体融什么,怎么融以及为何融的课题。张可心老师在发言中介绍了融媒体融合的三大重点领域,以及融媒体工作流程中的五大环节。从不融易败,不融易乱,不融易衰三个方面一一分析了当今国内媒体发展现状,国家治理体系建设的需求以及国际行业竞争局面的日益严峻得出融媒体的必要性和重要性,并根据四川传媒学院“一专多能”人才培养理念,创新性提出了更专业,更多能的融媒体时代行业发展新的人才诉求体系

    最后,有声语言艺术学院院长王雷对两位老师分享的内容进行了总结,并指出:培养一专多能的人才是有声语言艺术学院长期人才培养理念,与融媒体对人才的需求正好契合,但在融媒体时代下对一专多能进行新的理解,注入新的内容是全体师生面对的新命题。戏剧与影视学类教学质量国家标准中,明确提出了大学生能力要求,即:掌握采、写、编、摄、评、说、播的基本技能,掌握广播电视节目的创作方法和制作技巧,能够运用广播电视艺术学的理论和方法进行编导与播音主持创作。有声语言艺术学院全体教师要根据自身的课程基本定位制定合适的培养目标。最后,王雷院长提出融媒体行业发展过程中迎来的一起全新的挑战,在这样的挑战之下该如何建立新的人才培养计划,如何设计整体课程,是所有老师应该思考并明确的新认识

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